「数と色は習ったけれど、過去形はまだ。次の買物の会話練習、どんなやり取りにしよう？」 語学の個人レッスンで、学習者の既習範囲に合わせた会話練習を担当するあなたへ。 お店の場面にしよう、と決めても、店員とお客さんに何を伝えれば会話が始まるか、発話例にまだ習っていない表現が混ざらないか。授業に持っていくには、もう少し具体的に考えたいところですよね。 この商品は、そんな練習案を外部AIに相談するための、56ページのPDF指示文集です。場面づくりや役割カードなど、準備したいことに合わせて選べる50本の指示文を収録しています。 学習言語や既習表現、練習したい場面、難しさ、授業で守りたい条件を伝えると、選んだテーマに応じて、役割や発話例などの練習案と確認事項の草案を外部AIに依頼できます。たとえば「数と色を使う買物の場面で、過去形は使わない」と相談するように、今の授業に合わせて案を考えるきっかけにできます。 案が見えると、「このやり取りなら、習った表現を使って話してもらえそう」「品物はこちらで決めておこう」と、教材にするための判断へ進めます。未習の表現が混ざっていないか、店員とお客さんに渡す情報で会話が成り立つかをあなたが確かめ、必要なところを整えていく。振返りの問いも、学習者自身の言葉を聞くために用意できます。 次の授業で、どんな会話をしてもらいたいか。練習案を見ながら、目の前の学習者に合う形を選んでください。 「うちの仕事に合わせて、こんなのも作れない？」 そんなご相談もどうぞ。内容を伺って、お見積もりします。 ramaya08010801@gmail.com